Além da competição de carros de corrida, as disputas da Stem Race também incluem a apresentação de um projeto social, que deve ser desenvolvido e executado pelos alunos da Escola SESI. No Amapá, a iniciativa da Escuderia Tachí tem como foco a democratização do acesso ao ensino de engenharia e tecnologia entre adolescentes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, utilizando a Cultura Maker como ferramenta de inclusão social e de conscientização ambiental.

Batizado de ReciCar, o trabalho criado pelos estudantes da Escola SESI utiliza papelão, polímeros e sucatas eletrônicas para a construção de protótipos aerodinâmicos funcionais. A atividade foi realizada em parceria com o projeto Samaúma Tech, da Universidade Federal do Amapá (Unifap), envolvendo a capacitação de monitores para garantir a continuidade da iniciativa.

Com a execução da ação, os integrantes da Escuderia Tachí promoveram a formação de 83 adolescentes, com idades entre 11 e 18 anos, além de sete monitores da Unifap. A iniciativa também resultou na coleta de 31,5 kg de materiais como pilhas, garrafas PET e isopor, que poderiam ser descartados de forma inadequada no meio ambiente.

A reutilização desses itens permitiu demonstrar uma alternativa viável e criativa para a escassez de materiais didáticos práticos, transformando a limitação de recursos em uma oportunidade de inovação baseada na Cultura Maker, propondo assim novas abordagens para o ensino tradicional.

“No início do ReciCar percebemos que houve certa resistência por parte de alguns alunos, o que nos levou a adaptar a linguagem para uma abordagem mais lúdica e acessível”, destaca o coordenador da Escuderia Tachí, Kelvin Vasconcelos.

Segundo ele, a experiência na execução da iniciativa mostrou a importância de compreender a realidade de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade. “Isso nos ensinou a sermos flexíveis com o ritmo de aprendizado, priorizando o acolhimento e a autoestima dos participantes para que, ao final, todos se sintam confortáveis e confiantes”, completou.

A apresentação do trabalho à banca avaliadora da Stem Race acontece nesta sexta-feira (6), quando os alunos da Escuderia Tachí apresentarão a iniciativa em inglês, que é um dos requisitos da competição. Na ocasião, serão destacados aspectos como impacto social, parcerias estabelecidas e resultados alcançados.